宿舍大赛：组织评审与复盘

1. 通知写到可以执行
2. 评分记录与公开指标一致
3. 结果合并要可复核

通知写到可以执行

列出参赛对象、材料、接收方式、截止时间、评审阶段、指标与咨询途径。活动主题和成果要求应能被参赛者理解，含糊条款在比赛前统一解释。

评分记录与公开指标一致

学校规定的权重、否决条件和程序优先。制作评分表时让每项指标有观察依据，练习讨论只用于统一理解，不在过程中新增标准。

结果合并要可复核

核对原表、缺项和计算，保留记录供组织方内部复核。反馈围绕公开指标与可改进事项，不公开无关个人信息或给寝室贴人格标签。

复盘分参赛与组织两条线

参赛者记录有效分工和持续习惯；组织者记录通知清晰度、时间安排和材料负担。原创设想、真实实施和获奖信息分开标注，获奖结论链接校方结果。

对照具体学校的公开通知

下面的来源链接对应具名学校与具体年份。阅读时分别核对活动项目、材料和评审阶段；历史通知仅用于理解准备方法，当前报名以本校当届通知为准。

相关指南

相关准备环节

• 材料与证据：报名表、照片和展示文件分别核对，留好最终提交版本。
• 主题与布置：主题从本宿舍的真实共同生活出发，兼顾日常使用。

配套方法卡

从配套方法卡中找到可执行步骤。