组织者的评分记录
先按已公布指标制作评分表,再明确现场检查与展示各自对应哪些项目。保留原始分数和简短依据,便于复核。
- 资料编号
- JURY-09
- 资料类型
- 筹备方法
指标、权重、否决事项及复核渠道由组织方决定。
任务分类
把通知、检查、评审与结果反馈写成可执行流程。
组织方案要同时写清谁能参加、如何提交、何时检查、怎样评分以及争议找谁。跨宿舍比较应使用同一份当届标准。
适用读者:学生组织、辅导员协作学生、评审助理
选择步骤
先明确输入材料与负责成员,完成一步再推进下一步。
方法与案例
按本环节阅读,当前要求以当届通知为准。
先按已公布指标制作评分表,再明确现场检查与展示各自对应哪些项目。保留原始分数和简短依据,便于复核。
指标、权重、否决事项及复核渠道由组织方决定。
比赛结束后将可持续的约定留下,把一次性展示撤去。复盘记录关注做得好的协作与下次可改进之处,不把奖项当成全部成果。
没有校方结果来源,不添加名次、奖项或好评。
该院本届美化赛评分包括卫生25、创意25、协作15、文化15、节约环保20分。低成本与旧物改造纳入考察,并要求全员分工和保留过程照片。
只用于该院2026年第一届比赛,不是全国评分标准。
该院面向本科生的文化节安排线下卫生30分、文化创意30分,另设自愿线上展示部分40分。材料形式不限,文件命名包含校区、楼号与宿舍号。
属于2025年该院本科生赛事;公开展示版仍需注意成员隐私。
该校2026年活动月含多个项目。主题微视频要求MP4、至少1080P、3—6分钟,横竖画幅任选且不混用;最美宿舍终评则安排3—5分钟PPT展演。
视频与最美宿舍是不同项目,不能混用提交要求;相关节点已是历史安排。
该届寝室风采展示大赛经教学单位推荐并提交作品申报表,集中复评按作品70%、日常检查30%计分;终审另有不超过5分钟的PPT汇报。
70/30属于集中复评,不应说成终审答辩比例;这是2024年通知。
该届节能专项评比按方案40、措施落实40、其他20分计分。方案写目标、措施、步骤与分工,并提供实施记录;复审结合材料与随机现场核查,用电数据由后勤提供。
节能专项与美化赛的评审目的不同,不可照搬权重;不得伪造实施或用电数据。
选择方法
按准备目标比较证据与投入。
| 比较主题 | 比较内容 | 选择建议 | 继续阅读 |
|---|---|---|---|
| 宿舍大赛:卫生评比与文化设计 | 围绕卫生评比与文化设计比较用途、准备方式和常见问题,帮助宿舍按当届通知选择。 | 两类比赛可能合并开展,也可能分开。先按本校赛制分配时间,再决定布置和展示的投入。 | 查看比较 |
| 宿舍大赛:照片材料与现场PPT | 围绕照片材料与现场PPT比较用途、准备方式和常见问题,帮助宿舍按当届通知选择。 | 两种材料可以使用同一组事实,但不要把图片堆叠当作现场讲述。根据提交和展示要求分别整理。 | 查看比较 |
| 宿舍大赛:复用物品与新增采购 | 围绕复用物品与新增采购比较用途、准备方式和常见问题,帮助宿舍按当届通知选择。 | 低预算方案先靠整理和持续行动。确有功能缺口才采购,所有展示物品都应有比赛结束后的去向。 | 查看比较 |
容易遗漏
把通知、检查、评审与结果反馈写成可执行流程。;以下问题在执行时值得复核。
常见问题
继续阅读
把当届通知与附件完整保存,提取资格、时间、材料、评分和联系人五项信息。
包含 3 个可复现步骤
阅读指南按学校通知建立任务清单,再让主题、材料和展示使用同一组真实事实。
包含 3 个可复现步骤
阅读指南相邻环节